亳州便當(dāng)配送菜單

學(xué)校食堂的服務(wù)對(duì)象主要是廣大師生。如果要達(dá)到辦好食堂，辦和諧食堂，食堂供餐方與師生就餐方達(dá)到和諧統(tǒng)一的共同追求的目標(biāo)，就須充分調(diào)動(dòng)就餐者即師生參與的積極性，充分發(fā)揮師生在其中的重要作用。一方面，大范圍發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查師生的滿意程度并統(tǒng)計(jì)分析，積極采納學(xué)生們的合理化建議，引導(dǎo)學(xué)生指出食堂服務(wù)和管理工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，幫助食堂改正問(wèn)題，從而提高食堂的管理水平和質(zhì)量。當(dāng)食堂遇到困難時(shí)，食堂管理者要與學(xué)生進(jìn)行積極并且有效的溝通，爭(zhēng)取多數(shù)同學(xué)的理解和支持等。比如當(dāng)出現(xiàn)物價(jià)上漲的情況時(shí)，因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生對(duì)飯菜價(jià)格的上漲比較敏感，并且大多數(shù)都有抵觸得情緒，讓學(xué)生伙食管理委員會(huì)深入食堂及時(shí)掌握原材料價(jià)格與市場(chǎng)物價(jià)趨勢(shì)，并且及時(shí)的反饋給每位學(xué)生，使學(xué)生及時(shí)了解市場(chǎng)行情、消除誤解;昆山快餐配送公司告訴您另一方面，食堂要主動(dòng)接納學(xué)生參加勤工儉學(xué)的活動(dòng)，通過(guò)幫助餐廳收碗或者清打掃餐廳衛(wèi)生等等，讓學(xué)生深刻體會(huì)到食堂工作人員的辛苦勞動(dòng)，這樣可以增進(jìn)食堂職工與學(xué)生之間的感情。促進(jìn)了食堂的內(nèi)部管理，提高了食堂服務(wù)質(zhì)量，從而達(dá)到“服務(wù)育人”的真 正效果。